Cursos WPLEX

Esta é mais uma iniciativa inovadora da WPLEX alinhada à nossa missão de levar eficiência ao transporte público. Através dela, visamos suprir a carência no mercado por cursos especializados em planejamento operacional de transporte público por ônibus, para o aperfeiçoamento e a capacitação dos profissionais da área.

Um planejamento eficiente melhora a eficiência e a qualidade dos serviços, trazendo benefícios significativos para a mobilidade urbana e qualidade de vida dos usuários. Ao otimizar horários e a utilização da frota, é possível reduzir custos, aumentar a confiabilidade dos serviços e proporcionar uma experiência mais confortável e segura para os passageiros.

Ao participar deste curso, técnicos e gestores estarão equipados com as ferramentas e conhecimentos necessários para implementar práticas que não só elevam a eficiência operacional, mas que também impactam positivamente a vida diária dos cidadãos e o futuro das cidades.

1. Público-Alvo

• Técnicos e gestores de empresas públicas de gestão do transporte público que atuam ou irão atuar no planejamento ou fiscalização do transporte coletivo por ônibus.
• Pré-requisitos: experiência prévia desejável em funções relacionadas a planejamento, gestão ou fiscalização de transporte público, mas não obrigatória.

2. Estrutura do Curso

• Modalidade: Online, com aulas ao vivo.
• Carga horária total: 8 horas.
• Duração total: 5 aulas (1 aula por semana), com 1h30 cada.
• Formato das aulas: Apresentação de conceitos e casos reais.
• Dinâmica das aulas: Interativa, com espaço para perguntas, comentários e discussões.

3. Diferenciais

• Instrutores especializados: O curso será conduzido por especialistas com vasta experiência em diversas cidades e tipos de operação, trazendo insights práticos e estudos de caso reais para enriquecer o aprendizado.
• Grupo de whatsapp: Os participantes poderão fazer perguntas aos instrutores ao longo do curso.
• Material didático: A cada aula, os participantes receberão materiais de apoio especialmente selecionados para o curso.
• Avaliação do participante: Ao final de cada aula, haverá um teste para avaliar o aproveitamento do conteúdo apresentado.
• Critério de aprovação: Presença mínima de 80% das aulas e aproveitamento mínimo de 70% em cada teste.
• Certificado: Os participantes aprovados receberão certificado de participação ao final do curso.

4. Programação de aulas

• Dias: Terças-feiras.
• Horário: 10h00 às 11h30.
• Duração: de 19/08/2025 a 16/09/2025.

Aula 1

Módulo 1. Inovações tecnológicas no transporte público.

• Tecnologias aplicadas no transporte público
• Ondas tecnológicas no transporte público
• Pesquisa operacional aplicada ao transporte público
• Automação de sistemas
• Realimentação da programação de ônibus

Módulo 2. Realimentação da programação horária.

• Conceitos de automação de sistemas
• Aplicação do conceito de automação na programação de ônibus
• Estudo de caso

Aula 2

Módulo 3. Engenharia de transportes.

• Tipos de linhas e rede de ônibus
• Projeto da rede de transportes
• Pesquisa de demanda
• Carregamento da rede
• Dimensionamento da oferta

Aula 3

Módulo 4. Empresas operadoras.

• Característica do mercado
• Estrutura organizacional
• Modelo de gestão da operação
• Jornada do motorista
• Indicadores de desempenho

Módulo 5. Escala de motoristas.

• Desafios da escala e ganhos possíveis
• Equilíbrio da escala
• Regimes de folga
• Etapas da geração de uma escala
• Estudo de caso

Aula 4

Módulo 6. Programação horária de transporte público.

• Lógica do processo de programação
• Oportunidades de racionalização
• Recombinação de viagens
• Programação multilinha
• Sincronização de horários
• Estudo de caso

Módulo 7. Dados operacionais.

• Dimensionamento da oferta
• Fator de renovação e sua importância
• Influência da taxa de ocupação sobre a oferta
• Influência do tempo programado sobre a pontualidade

Aula 5

Módulo 8. Planejamento operacional de frotas de ônibus elétricos.

• Comparação elétrico vs. diesel
• Desafio do planejamento operacional de ônibus elétrico elétrico
• Recarga de bateria
• Autonomia
• Estudo de caso

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